1.学生身心发展速度在其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现了学生身心的发展的( C )
A.个别差异性 B.顺序性
C.阶段性 D.不平衡性
2.班主任工作的首要任务是( A )
A.建立班集体 B.抓好学生学习
C.组织学生活动 D.评定学生操行
3.在学校咨询过程中采用系统脱敏法的主要目的是( C )
A.调整情感 B.改变认知
C.训练行为 D.磨炼意志
4.当代教育改革的核心是( A )
A.教学改革 B.课程改革
C.教育体制改革 D.教育管理体制改革
5.对同样的试卷组织两次评分,评分结果相差悬殊,这表明测验的( A )
A.可信度低 B.有效性差
C.难度低 D.区分度差
6.我国少年队章程规定,少先队员的年龄范围是( C )
A.6-14岁 B.6-15岁
C.7-14岁 D.7--15岁
7.儿童个性发展是指儿童的( C )
A.身体发展 B.个性发展
C.身体和心理发展 D.智力发展
8.我国教育法律法规的“母法”是( B )
A.义务教育法 B.教育法
C.高等教育法 D.教师法
9.学校实现教育目的、完成教育任务的基本途径是( A )
A.教学 B.校园文化
C.集体活动 D.社会实践
10.在测验后讲评试题的过程中,教师把测验中出现的错误反馈给学生,并在其后的教学中有意识地纠正这些错误。这主要发挥了测验的( D )
A.激励功能 B.区分和选拔功能
C.评定功能 D.诊断功能
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